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上圖示老師教我們畫的圖，大家畫的圖基本上是大同小異，因為幼稚園畫畫課時，大家對房子的定義就是三角形屋頂跟長方形的牆壁，偶爾會有窗戶跟門，我覺得很神奇，原來東方教育的文化對人可以影響那麼大。

Q1

1. 藝術

         體育：可以學習別的文化的運動方式，例如英國踢足球

Q2

1. 兩位作者見解不同：一個是從教師的角度去看，一個是從新二代的角度去看。

2. 跨文化教育的成效：雖然有安排陪讀的志工，但是成效不大，最主要還是家庭，因為家裡也沒有人可以陪他說中文，沒辦法耳濡目染，而且因為刻板印象，對東南亞或歐美國家新移民會有差別待遇，只能說是東方學語言方式的敗筆。

3. 兩者最大的差異：在台灣長大的新二代，跟台灣人沒什麼兩樣，因為是在熟悉的環境，所以生活習慣或語言的障礙不大，但如果是跨國銜轉的新二代，遇到的困難多了很多，也更明顯看到文化衝擊。

Q3

1. 儒家注重學習和思考，我們認為是儒家。

2. 常規教學模式

3. 中華文化內涵：對長輩的稱呼伯母，會問對方家裡幾個人之類的，也不會說我是誠一。